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Snurfygirl

Suis larguée...que faire... (travail de fin d'études)

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Bon voila suis un peu dépitée...
je suis a la recherche d'un promoteur pour mon TFE donc aujorud'hui je v voir un de mes profs avec lequel ca passe bien et je lui demande un peu ce qu'elle pense de mon sujet... "le cheval comme outil de communication avec un public autiste..."
Elle me dit déja que ca l'intéresse pas... bam première claque mais me dit aussi qeu c un suejt assez souvent traité donc faut qu je change car je risqeu de souler les personnes qui devront me juger...
Bam reclaque.
je ne sais plus quoi faire, depuis 4ans mnt je veut me lancer ds ces études, je veux faire ce sujet de TFE, je réuni des infos, je trouve un endroit de stage bref jme donne a fond pour pouvoir faire CE TFE en 3ieme et la me voila recalée...
JE v aller voir d'autres profs mais s'ils me disent tous la mm chose je v devoir changer d'idée, reprendre tout a zéro, rechercher un lieu de stage et me relancer a la recherche d'un promoteur ds un tt autre domaine... (expression corporelle et musicale chez les personnes handicapées mentales adultes mais... ca m'intéresse bcp moins...)
J'ai vraiment un coup de stress, je ne sais plus quoi faire je suis totalement larguée...
Plus de sujet, plus d'idées de promoteurs et plus de stage... et un papier officiel a remettre ds 2mois avec tt ca sachant que je ne v plus a l'école avt mi mars Sad... snifsnifsnif
Et elle ose me dire joyeux noel après ca olala

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pas cool ca en effet...

vous pouvez choisir n'importe quel sujet pour votre travail de TFE ou alors il y a un domaine spécifique?

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C'est vrai que si on généralise, l'hippothérapie chez la personne handicapée ça a probablement été souvent traité ...
Et si tu traitais le même sujet mais sous un angle nouveau ?
Il doit bien y a voir moyen de trouver un titre plus accrocheur, non ?
J'sais pas moi : un étude comparative de l'hippothérapie avec une autre méthode; ou bien une comparaison de tous les coûts directs et indirects de l'hippothérapie vis-à-vis des autres méthodes; ou ...
Quelqu'un a une idée ?

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tte idée est la bienvenue...

la je voulais traiter une facette de l'hipothérapie, je voulais traiter justement par rapport a l'autisme car c'est un sujet qui a été peu traité (j'ai accès au TFE des autres années) mais ca reste le cheval et visiblement qd le jury entend cheval ils pensent a une seule chose mettre des gamins handicapés a cehval, pensent pas aureste et se ferment déja pas mal au sujet il faut être très convaincant...
je viens d'essuyer un autre refus de promoteur par mail... j'en suis en larme... snif
Personne pour traiter se sujet avec moi... j'ai envoyé 12 mails a des promoteurs succeptibles d'accepter j'attends les nouvelles mais...

Cmt défendre un sujet qui ne nous tient pas a coeur plsu que ca si je dosi changer... sachant que la c'est vers ce domaine que je veux moe tourner plus tard, un domaine ou je suis déja super documentée etc...

JE sais vraiment plsu quoi faire...

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je ne sais pas si ca peut t'aider mais eux t'aideront peut etre...il n'y a pas que l'autisme...et le mot irritant ou lassant pour le jury peut etre changé (cad "cheval")...je pense que les gens la bas sont sérieux et tu pourrais y trouver ton bonheur en explicant ton cas et les obstacles que tu rencontres sur ta route alors que tu es très motivéé.

Citation :
Je vous informe de l'existence d'un centre d'activités assistées par le cheval (hippothérapie) entièrement GRATUIT pour les enfants handicapés, gravement malades (cancer, sida) ainsi que pour les enfants ayant subis des sévices corporels.

Ce centre est dirigé par un comité de professeur neuropédiatre du CHU du neuropsychiatre infantile Professeur à la Faculté de Psychologie. Une infirmière monitrice ADEPS spécialisée en hippothérapie assure les séances.

Premier centre en Europe à travailler en collaboration directe avec des spécialistes donc les activités sont entièrement gratuites.

Il est situé dans le domaine du Sart Tilman dans les installations de la Faculté vétérinaire. (région de Liège)

"Les chevaux du Bonheur" accueillent donc les enfants avec du matériel adapté et des chevaux spécialement dressés dans des locaux chauffés.


je connais parce que ca m'interesse aussi... hehe

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j'ai bien ciblé ce que je voulais faire exactement c'est pas le cehval de manière vaste que j'ai balancé comme suejt mais réellement ciblé la partie outil de communication avec personnes en difficultés de langage et d'expression envers le monde extérieure (pour donner le titre exacte que j'ai proposé) donc ca tourne clairement autour du handicap et non d'une midinette qui veut montrer son animal préféré...(la on est ds la phase on doit cibler le truc etc donc...suis obligée de cibler le plsu précisément possible)

je comptais agrémenté le tt de témoignages et vidéos et photos de ma "tite soeur" autiste qui est en contact avec astérix et crimson... c'est un suejt qui me tient a coeur car c'est ce que je veux faire mais aussi pour elle...c'est grace a elle que je fais ces études, grace a elle que j'ai choisit ce thème et cette orientation pour plus tard pour tt ce qu'elle a pu me donner...et la bam tout

j'ai envie de tt plaquer ds des moments comme ca...ou est l'intéret de rester ds des études sois disant ouvertes mais qui ferment tte autre porte que celles qui se trouvent ds un couloir très fermé et très cloisoné ds des idées recues

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écoutes...l'enseignement en belgique est loin d'etre ce que l'on voudrait qu'il soit...je ne vais pas polémiquer ici la dessus car ca va plus pourrir ton post qu'autre chose...

perso je comprends très bien pourquoi tu as ce sentiment, cette envie d'en parler et d'exprimer otut ca mais....il y a toujours un mais...il faut te dire que les autres ne sont pas toi. Nous avons tous notre propre sociologie, notre propre psychologie et nos propres croyances. tu ne feras pas boire une ane qui n'a pas soif comme on dit si bien. Ce qui est certain c'est que seule dans ton "combat" tu n'y arriveras jamais...il faut soit que tu sois appuyée par de gros moyens ou que tu représente un interet pour les gens pour etre "écoutée"...
en attendant, si tu n'as pas tout ca, qu'est ce qu'il te reste? pas grand chose...

Tu as tords, il auront raison...tu es éleves, ils sont profs...cette logique stupide est loin d'etre révolue! le temps de Freinet est utopique...

penses a réaliser plutot quelque chose pour ton avenir plutot que pour toi meme...c'est trop bete de perdre un an pour des gens qui n'en valent pas la peine...plus tard tu auras l'occasion d'en parler avec toute la passion que tu veux mais pour l'instant, le "cadre" ne le permet pas...

vaut mieux parfois donner raison a un imbécile meme si c'est dur...mais la vie est ainsi faite et on y changera rien...nous ne sommes que des prolétaires... snif

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tu as raison ouf trop raison... snif

je sais que je suis souvent bien conne et utopique, passionnée par un avenir que je voudrais justement consacrer a ceux a qui on ne s'intérese pas et surtout créer de l'intéret pour eux chez tous ces gens qui ne s'y intéresse pas...

Que faire, changer de sujet... prendre qqch par dépis... qqch qui ne m'intéressera pas autant voir mm pas du tout car je sais que cela ne sera pas la ou je veux aller...ce que je veux réellement faire...
Que faire face a ce genre de personnages justement qui pensent que tout va ds leur sens et uniquement ds leurs sens...

En une journée j'au compris bien des choses, bien des choses s'écroulent... bien des illutions...
et bien des remises en question...

qu'est ce que je fou ds ce genre de domaine si c'est tellement fermé...
est ce que j'aurai réellement des portes ouvertes plsu tard...pfffffffffffffffffffffffff
navait po besoind e ca mnt moi...

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euuuhhh...j'ai pas raison....je ne fais que dire ce que je pense...tu as le droit (je dirais meme l'obligation lool ) de ne pas etre d'accord avec moi.

Tu grandis, "welcome in the real world"...(cfr matrix) hehe

l'etre humain évolue...certains sont tombés de l'arbre et ne se sont pas trop tracassés de savoir si ils étaient tombés plus vite que certains et ce qu'ils allaient devenir...

lorsque tu analyse la société avec un regard différent, avec un esprit critique...ben tu te rends compte dans quoi on "vit"....

Citation :
je sais que je suis souvent bien conne et utopique, passionnée par un avenir que je voudrais justement consacrer a ceux a qui on ne s'intérese pas et surtout créer de l'intéret pour eux chez tous ces gens qui ne s'y intéresse pas...


c'est un problème que je rencontre régulièrement ainsi que certaines de mes connaissances...je vais pas me lancer dans une satyre de notre belle société capitaliste (libérale j'ajouterais)...le monde a changé...oui mais...qui se soucie encore de son esprit? on s'en charge a notre place!
l'éducation est responsable de tout ca (autant celle des parents que la scolaire)...on nous abrutise... snif

je vais pas partir en guerre contre tous ses gens...je fais mon petit bonhomme de chemin et j'apprends...je comprends enfin l'origine des inégalitées sociales, la discrimination, les préjugés, les stéréotypes et j'en passe!

je trouve des réponses...ENFIN!!!! mais par ou ai-je du passer pour en arriver la? j'en ai baver...mais j'aurai ma revanche...

tu ne peux pas lutter contre eux, tu peux les comprendre et avoir pitié de ce qu'ils sont!
changer de sujet leur donnera encore plus raison mais..."life is life"...
ne cherche pas a les changer...la vie s'en chargera pour toi...occupes toi de la tienne et trouve un compromis...je suis certain que la solution existe!!! courrage!!!! lool

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Pour rester dans le même thème mais en changeant le nom "cheval" il y a aussi l'asinothérapie.

Je ne te traduis pas. Le concept est le même mais avec des enfants probabalement plus petits. Ca fait aussi plus "nounours" comme méthode.

juste une idée, comme ça...

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si le prof est vraiment réfractaire il faut en trouver un autre ; quant au sujet , vraiment très étudié , tu peux être plus pointue pour le "rafraîchir" ; prendre un point précis du syndrome (ex l'écholalie) et voir comment la thérapie avec le cheval interagit ; ou au contraire élargir à toute la thérapie avec les animaux , ou encore comparer autisme et autre handicap , pointer plus précisément l'aspect "éducateur" dans cette approche (qui sera très différent du psychologue , kiné etc...)

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prendre les animaux en général i ly en a d'autres uqi le fot je peux pas le faire...
je suis en train de revoir le titre et rde renvoyer des mails...
mais tjs des refus qui arrivent

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Snurfy,
Si je peux me permettre une critique constructive.
Le Français ne semble pas vraiment être ta matière de prédilection, donc je te suggère de faire relire tes textes par qqn d'autres. Même le texte de tes emails de demande de sponsor.
En effet, le prof qui s'engage à soutenir ton TFE engage aussi sa réputation envers les autres profs. Donc s'il craint que ta façon de rédiger ne mène à un TFE "bizarroïde" ou s'il a peur de devoir passer trop de temps à corriger, il préfèrera peut-être refuser ton sujet.
J'espère que tu ne le prendras pas mal car c'est pour t'aider que je dis ça.

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mon francais n'est pas ma matière de prédilection sauf qd je fais un truc officiel.
de plus il n'engage rien pour le moment car je dois juste lui proposer un titre et un sujet.
les refuts viennent vraiment du fait que le sujet a traiter n'est visiblement selon eux plus traitable...

thierry j'aiun lieu de stage... la je suis plutot a la recherche d'un promoteur de stage a l'école et personne ne veut de mon sujet... snif

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Petites remarques:

1. Renoncer à un sujet de tfe qui te passionne, je trouve ça tres dommage.
Ce sera peut-être nécessaire, mais je trouve que ta démarche d'aller solliciter tous les profs est une bonne initiative.

2. Je rejoins certains autres avis qui te proposent de préciser ton idée. Et puisque je lis que tu souhaite inclure ta soeur dans le projet, pourquoi ne pas commencer par là.
Qu'as-tu comme expérience de vie que les autres n'ont pas pour défendre bec et ongles ce sujet : une soeur autiste. Tu as donc une expérience de vie, familiale certes, et une observation qui est déjà plus longue que la durée d'observation et, ou, d'analyse d'un tfe classique.
Peut-être peux-tu jouer avec cette donne particulière qui peut constituer un bon atout si ta soeur rencontre des chevaux depuis plus de 6 mois. Les "études de cas particuliers" (c'est moche hein comme expression) sont toujours uniques.
Et qui peut réaliser ce travail unique à part toi?

3. Si tes e-mails ne t'apportent pas de satisfaction et que tu peux prendre un promoteur extérieur, certaines écoles l'acceptent, je veux bien envisager d'etre ton promoteur.

Bonne chance en tout cas Smile

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Tous les animaux ont cette sensibilité, puisque tous communiquent en ondes alpha, sur lesquelles les psychotiques restent preferentiellement.
Mais au-delà du fait... Je doute fort que l'idée passe auprès des profs! lol

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olalaaaa...je suis vraiment désolée de lire ça, tu m'en avais parlé de manière tellement passionnée.
Je te conseillerai aussi de ne pas laisser tomber ton sujet..

C'est ton sujet, tu l'as choisi, il te tiens à coeur et tu y arriveras!!!

Moi aussi, mon sujet de mémoire a été super mal reçu, je parlais d'une nouvelle méthode (venant des états-unis!) de prise en charge des enfants prématurés (au niveau kiné ).

Ca a fait grincer des dents, des années de prise en charge classique remises en question par moi, une pauvre petite étudiante!!!

et pourtant...j'ai réussi!!

Tout ça pour te dire que je pense que tu dois continuer dans la voie que tu as choisi, sincèrement, tu peux y arriver.

Si personne n'essaie de faire changer les choses, alors elles ne changeront jamais!

A mon école, certains étudiants ont pris des promoteurs extérieurs qui n'avaient rien à voir avec l'école, donc logiquement, tu en as le droit...
peut-etre devrais-tu chercher dans ce domaine-là...

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