Tentationhongroise

Super, pleins de caresses a ce beau BB!!!!

Tu pourrais faire un effort quand même!!!!

La semaine prochaine, on fait juste fly le mardi, non??

Semblant, je ne sais pas, mais en tout cas, il faut apprendre à vivre sans et le vide à la maison est énorme!!!!

Ok, je note!!

Pour notre part nous n'avons pas envoyer de date encore!!!! Nous pensons rester dans les mêmes dates en juin, nous regardons par rapport à nos planning, nous demandons à st germain s'il en font un ou pas, que nous ne soyons pas à la même date!!!!! Et nous verrons si tu veux bien venir le juger??????

Aïe!!!!!!!!!!!

Ecole du chiot du 19/09/2012 Par Séverine En vert : les explications du moniteur En rouge : les actions des adhérents. 1) -Accueil. 2) – Explication d’une organisation Différente. On mise tout sur la sociabilité et l’équilibre du chiot, tant au niveau canin qu’au niveau humain. Contrairement à d’habitude nous allons laisser le chiot jouer avec ses copains en premier lieu, mais, comme il ne faut pas qu’il oublie que son maitre existe, on va aller à la « pèche aux chiots » pour les rappeler à notre bon souvenir…. --> On présente les meilleures friandises aux chiots pour bien les fixer. --> Détachement : « va jouer » Sociabilité importante. Nous l’avons déjà dit, mais l’environnement tient aussi un rôle très important dans l’univers du chiot. Nous allons donc nous attacher à lui faire écouter des bruits différents (plastique, bruits sourds, ferraille,….) et à lui montrer des matières différentes (franchissement balançoire, piscine à boules, bâche, …) que l’on verra plus tard. --> 1 maitre prend un sac à commission à chiffonner --> 1 maitre prend la bouteille avec des cailloux --> 1 maitre prend la poussette Et ainsi de suite… Les maitres qui n’ont rien, caressent les chiots de temps en temps pendant leurs jeux. Après quelques minutes chacun va chercher son chiot par le collier : ATTENTION : FRIANDISES !!!!!! Pourquoi prendre au collier ? Pour désensibiliser le chiot à ce geste souvent pris comme une punition. Parce qu’en général nous sommes fâchés ou pressés, nous mettons les chiots dans une situation inconfortable…. Par ce travail, le chiot n’associera plus ce geste à un événement déplaisant !!! Donc, prise de collier, on attire le chiot, on joue, suite ou marche au pied, assis, suite au pied, « va jouer ». Renforcer la désensibilisation : pour les bruits, les gestes, les humains…… + On le fait, + le chiot en voit ou en entend, + le chiot s’habitue et – il y prêtera attention !! 3) - Exercice suivant : Prise de collier d’un autre chiot que le sien, on refait le même exercice. Renforcement de sociabilité sur les hommes, les femmes ou les enfants. « Va jouer ». 4)- Exercice suivant : Prise de collier sur son chiot, on joue, on l’attire, on le motive --> Mise en place de MOTS CLEFS, emploi d’un TON CLEF !!!!!!! Franchissement de la balançoire, Piscine à balles, Bâche, … Puis « va jouer » : ce mot va devenir petit à petit un ordre que le chiot va attendre sans échapper à la surveillance de son maire. Acquisition des bases de l’obéissance DANS LE JEU, sans contraintes. 5)- Exercice final : Les chiots jouent, 1 maitre caché sous un drap ou derrière une cache, appelle son chiot pendant que les autres jouent encore. Les maitres feront l’exercice chacun à leur tour. On développe les capacités du chiot à se débrouiller, à réfléchir pour retrouver son maitre, qui, je le rappelle doit être le centre de l’univers (de son chiot). 6)- Synthèse 7)- Questions. Fin de séance. Un chien régulateur sera employé tout au long de la séance. Cette fiche sera dans le classeur au terrain avec le reste. N'oubliez pas que cette bibliothèque est là pour vous aider en cas de besoin

Un fermier Auvergnat, dans son C15, s'en va chez un de ses voisins et frappe à la porte. Un garçon d'environ 9 ans ouvre la porte. « Est-ce que ton père est là? » « Non Monsieur il est parti à Saint-Flour » « Est-ce que ta mère est là? » « Non Monsieur elle est avec mon père à la ville » « Et ton frère lui, est-il ici? » « Non Monsieur, il est allé au bois du Fayard avec le tracteur » Le fermier reste planté là pendant quelques minutes maugréant entre ses dents. « Si c'est pour emprunter quelque chose Monsieur, je sais où sont les outils, ou je peux transmettre un message si ça peut vous aider » « Bon, dit le fermier, j'aurais vraiment voulu parler à ton père à propos du fait que ton grand frère a mis ma fille Suzie enceinte. » Le garçon réfléchit un moment et dit : « Il va falloir parler de ça avec mon père. Je sais qu'il prend 40 euros pour le taureau et 20 euros pour le bouc, mais pour mon frère, je ne sais pas le prix. »

Voici la lettre de septembre http://tk3.sbt03.com/sy/ev?3&3908-70&5&gYSTrawVpMO7Zl50U9uorg

Merci beaucoup Patricia, c'est vraiment très beau. Bien sur tu m'as fais pleurer mais c'est magnifique. Vraiment un grand merci

Oh, les pauvres vieux, ils ont l'habitude, c'est vrai!!!!!

Oh!!!

Super!!

Waouh!!!!!! Ami de la poésie........Bonjour. Mais c'est beau la culture quand même!!

Remise à l'honneur de ces vidéos de l’école du chiot. Très intéressantes à visionner et vivier idéal pour des idées nouvelles!!!!

Bon, finalement ce n'est pas une très bonne idée de pratiquer ainsi, je pense!!!! Trop juste au niveau du temps!! On ne peut pas être à l’accueil des personnes et au fly. Je n'ai pas pu passé Baïla. Il faut dire, d'accord que nous étions sur une soirée chargée!!

Ah, oui, c'est vrai, j'avais zappé!!!!!

Les joies de la campagne!!!!

Il reste des places à Balan, ils viennent de nous relancer par mail. Si ça vous dit.....

Juste une idée comme ça : on pourrait envisager l'organisation d'un monitorat, peut-être

C'est bien, ça maintient la maitresse en forme aussi!!!!!

Oui, on s'en doute!!!!!!

Elle se lâche....................