Callie

bah non pas moi justement je ne mange quasiment plus de viande et pas celle issue de la filière industrielle je ne mange pas de foie gras aux fêtes .. tu ne peux pas "milité" pour un truc et pas trop les autres : je trouve que c'est un tout je n'ai pas de voiture de marque, pas de bijoux; pas de vêtements de marque non plus .... etc ..

oui ça ne me convainc pas ...... pas du tout ça reste quand même de l'élevage industriel pour un but pas louable je trouve (ce n'est que mon opinion pas un jugement) car ce n'est plus une nécessite mais juste pour un luxe / une envie mais merci d'avoir apporter ces précisions, c'est toujours bien de savoir plus de choses sur un sujet

j'ai juste du mal à imaginer qu'il y ait des élevages respectueux pour en faire des bêtes à fourrure rien que le principe j'ai du mal à l'intégrer ... avez vous déjà visiter ces élevages sérieux haut de gamme ? les animaux vivent ils en liberté dans des parcs ? comme les volailles chez nous la différence entre batterie et enclos extérieurs

et le vendeur a bien voulu te montrer ses papiers et certificats ?

ah bon ça existe ?

ça aussi c'est un choix - ne pas manger de viande issus du circuit industriel (ou ne plus en manger du tout) - acheter des chaussures pas en cuir ...etc .... tout est une question de choix personnels

Lieux et dates : http://www.journeesansfourrure.com/ http://www.fourrure-torture.com/

Merry Christmas toutou you http://autourduchien.over-blog.com/article-merry-christmas-toutou-you-90207028.html

Vivre au quotidien ensemble et renforcer les bons comportements spontanés ce n'est pas s'acharner L’obéissance est un job à faire 5 à 10 minutes par jour L'éducation c'est quand on vit ensemble exemple : à cet instant ma chienne est couchée près de moi sur son tapis, ce comportement me plait : je vais le renforcer, c'est à dire je vais lui signifier par une caresse calme ou une petite récompense. Donc je renforce ce comportement spontané qui me plait : renforcement positif Ce n'est ni contraignant ni s'acharner Ne pas confondre éducation et obéissance

la philosophie de l'éduc positive c'est au quotidien à la maison , c'est pas que un job, c'est une façon de vivre aussi

Vive l'éducation positive :-)

Bonjour Une amie de Bernay cherche une personne avec voiture pour co-voiturage pour Courtray le 19 novembre partage des frais de route Merci

Exact ils ont du charisme et la force tranquille et dans un groupe il y a plusieurs dominants, car la dominance fait appel aux compétences

parfait :)

Lire l'article, car le titre est ironique ... bien sûr :) ! Il n'existe pas de hiérarchie interspécifique (entre 2 espèces différentes) La hiérarchie n'existe qu'au sein d'un même groupe social (uniquement au sein d'une même espèce) Et la dominance fait appel aux compétences et pas au pouvoir et à la violence (le meilleur chasseur, le meilleur pour la sécurité du gorupe ...) La dominance est fluctuante et situationnelle.

Article écrit par le Dr Vét Thierry Bedossa et Séverine Belkhir éthologue Avec l'aimable autorisation des auteurs : http://www.chien-education-elevage.com/documents/dominance-par-thierry-bedossa-et-severine-belkhir.pdf

Le stage TTouch est reporté à mars 2012 Sur 4 jours : du 23 au 26 mars 2012 Les vendredi 23 et samedi 24 = niveau I Les dimanche 25 et lundi 26 = niveau II Le programme ici : http://www.chien-education-elevage.com/chiens-seminaire-conference-eure.php

alors tu seras plus près de moi : Normandie

oui !!!! mais cet été je vais organiser des vacances à thèmes :) alors peut être l'occasion :)

J'organise des stages de clicker si ça t'interresse

ihhihihiih pas grave :)

non pas du tout on utilise le renforcement positif et la punition négative (négatif = retrait, comme le retrait d'une balle) il est écrit :

la punition positive c'est = une claque par exemple dans positif et négatif ce n'est pas notion de bien ou mal c'est : - positif = on ajoute - négatif = on retire Donc une punition positive c'est : faire une saccade, donner une claque La punition négative c'est le retrait d'un bénéfice : tu ne fais pas l'exo je retire la balle ou la friandise

Que veut dire "méthodes positives et amicales" en éducation canine ? (par PowerUser) "Les méthodes positives et amicales, c'est quoi? C'est récompenser le chien en lui donnant une friandise? En le félicitant?" Non pas que ! Cela ne se résume pas simplement à donner une friandise négligemment, n'importe quand, n'importe comment, par-ci ou par-là ou à dire "C'est bien!" de temps en temps et de manière désaffectée ou encore à tapoter son chien sur l'encolure ou le flanc comme on enlèverait de la poussière de notre veste d'un simple revers de la main... C'est avant tout une approche, une façon d'envisager le chien et notre vie avec lui et ses congénères. Les méthodes positives et amicales utilisent principalement le renforcement positif (pas la punition positive ni le renforcement négatif). C'est à dire que l’on récompense et encourage tous les bons comportements afin que ceux-ci se reproduisent et que le chien finisse par agir non pas par obligation mais volontairement parce qu'il y trouve un avantage. Il est acteur de son éducation. Utiliser les méthodes positives, c'est avoir une approche particulière mais surtout plus juste dans laquelle le chien est considéré comme un individu à part entière, doté de capacités, d'une intelligence (qui n'est plus à prouver), d'un tempérament, d'une sensibilité, d'un vécu qui sont tout à fait singuliers et lui sont propres. Le chien est respecté tant dans son intégrité physique que psychique et on lui reconnaît une réelle complexité sachant qu'il est un être social par excellence au même titre que nous. Adopter cette approche positive et amicale du chien et de son éducation (qui est beaucoup plus répandue dans les pays anglo-saxons ou nordiques qu'en France... pour le moment), c'est privilégier une connaissance du chien basée sur des faits et des observations de nature scientifique et non sur des suppositions et idées reçues dont certaines perdurent, sont totalement erronées (cf: le fameux mythe de la dominance et de la hiérarchie ou du "le chien EST un loup") et sont plus que pernicieuses, néfastes et préjudiciables au chien car ces idées reçues vont venir légitimer, banaliser et inciter à l'utilisation de méthodes coercitives ! L'approche positive et amicale est donc en partie basée sur le fait de savoir se remettre en cause (ce qui n'a jamais tué personne), de privilégier le relationnel, l'expression, de mettre à jour ses connaissances en matière d’éthologie canine et de donner de soi à son chien: pas seulement en lui accordant du temps, en lui faisant des papouilles, en lui faisant pratiquer une activité type sport canin ou autre mais en lui montrant que quand il fait bien, on le soutient, qu'on est content, ce qui se voit et/ou s'entend, que lorsqu'il exprime quelque chose (de l'appréhension, de l'agressivité par exemple), on est capable de l'entendre et d'essayer de le comprendre et non pas de le forcer à faire telle ou telle chose pour laquelle il n'est pas encore prêt! Elle permet, en outre, d'observer le chien, de le considérer dans sa globalité et de le laisser s'exprimer car celui-ci a une réelle capacité à communiquer avec ses congénères et les êtres qui l'entourent. Les chiens nous "parlent", apprenons à les écouter et à les comprendre et pour ce, il est essentiel de commencer par apprendre ce que sont les signaux d'apaisement. L'approche positive et amicale de l'éducation canine proscrit absolument toutes les méthodes employant l'intimidation, la menace, la violence ou la douleur qui sont faites à l'égard du chien. Ce type de méthodes et les outils qui les accompagnent ont cour car elles sont sournoisement banalisées et pire, totalement admises par nombre de personnes, propriétaires ou non de chiens. Ces méthodes coercitives ne sont JAMAIS justifiables de quelque façon que ce soit. Il paraît alors évident qu'en approche positive et amicale, l'on proscrit l'utilisation de tout outil coercitif tel que les colliers étrangleurs, à pointes, électriques, etc... ou tout ce qui pourrait causer volontairement, sciemment et à dessein, souffrance (psychologique et physique) et inconfort au chien. L'approche positive et amicale de l'éducation canine tient donc compte du niveau de bien-être du chien et encourage à une socialisation précoce et continue tout au long de la vie du chien afin de maintenir un des besoins essentiels à tout être vivant en société: la socialité. Il existe plusieurs méthodes positives et amicales qui ne s'excluent pas l'une l'autre généralement. On peut donc piocher dans chacune d'entre elles pour trouver ce qui va le mieux à son chien (toujours s'adapter au chien en priorité) et à soi dans l'application de la méthode. Enfin, utiliser les méthodes positives et amicales, ce n'est pas céder à l'appel de la nouveauté ou de la mode car qu'il s'agisse du "clicker training" ou du "lure and reward training", ces méthodes sont utilisées depuis des décennies. Avoir une telle approche, c'est une façon de vivre, certains dirons même une philosophie, c'est en tous cas faire preuve d'un profond respect, de bon sens et d'empathie et ça, ça ne date pas d'aujourd'hui! Alors, quand comptez-vous vous y mettre? Auteur : PowerUser Présenté par : Au'tour du Chien Véronique Valy