crystal

Merci Edith ;o)

avec la vidéo on va bien se marrer.. je le dis quand même... comme quoi même avec plusieurs hadicapes on arrive à faire pleins de choses, quand on a commencé avec mon Kuze j'avais toutes mes facultés phisyque (mentale ça fait longtemps que je les ia plus hihi) après mon premier accident mon kuze c'est adapté, seul défaut qui lui ai resté c'est de se pencher pour me voir, car j'ai eu l'attelle quelques mois, cela commence à lui passer gentiment, mais je dois reprendre tous les ordres sans trop utiliser mon bras gauche, ma jambe gauche et mon dos... donc une super motivation pour apprendre différement.... j'adore.. j'aimerais transmettre cette passion et cette compicité....

merci... le travail ce fait à 2.... et c'est cela qui magique dans cette méthode... vous vous prenez au jeu.... c'est un euphémisme.... on joue autant que le chien... sur la vidéo vous allez avoir toutes les phases jeu, afin de vous montrer à quel rythme il faut jouer entre les ordres..... vala.... c'est loin d'être parfait, mais je ne fait pas de chien de compéte, comme je l'avais précisé, si je pousse aussi loin mon Kuze et qu'il me pousse aussi loin, c'est pour servir notre complicité et la développer à fond.... et j'espère pouvoir vous transmettre cette passion de la complicité avec vos loulous....

training day 04.04.2008... et voici ce qu'est une obé dans le jeu... d'abord les photos, la vidéo suivra dans un ou deux jours... Assis au pied terre au pied en marche-halte debout-reste. le "en avant" le chien doit rester assis et aller chercher le jouet sur ordre "en avant", dépôt du jouet à environ 10 m, le chien doit aller le chercher et le ramener face à vous et se remettre a votre pied couché libre 5 minutes... Marche au pied... une explication par ordre numérique...

Dès que j'aurais le temps je vous ferais une vidéo d'obéissance, d'abord de base... ensuite pour ceux qui veulent on en fera une plus poussée si cela vous convient à tous, on vous montrera aussi nos début en dog dancing avec mon loup.. discipline que vous pouvez aussi faire avec vos tit boulis d'amour... pour ceux qui seront interesser je peux aussi leur envoyer un document qui ira avec la vidéo, cela peut vous aidez dans l'obé... je préviens je ne fais pas de chien de concours, toute l'obé est uniquement basé sur le fait que votre chien vous obéisse, si le chien n'est pas collé à la jambe c'est pas grave du tout.... vala.... gros becos à vous

désolée Vanessa... j'ai pas capter alors.. autant pour moi... sorry de chez sorry... un petit chitos n'est pas méchant souvent il grogne par jeu... gros becos et encore désolée....

Chanou.. j'arrive pas à lire tes réponses... en vert je vois rien.. suis désolée...

je suis ravie pour le moment des réponses que je peux lire ;o) merci à vous... on attends encore un peu....

merci beaucoup pour tes réponses Poups.... j'attend plusieurs réponses, (si toutefois les personnes jouent le jeu) pour répondre aux questions et donner des informations..

et pour finir voici ce qu'est la méthode naturelle... I-2) L'esprit de la méthode naturelle Écrit par J.O.. Posté le Mardi 14 mars 2006 @ 17:53:47 par J.O. 1 — La démarche Ethologique Elle consiste à faire preuve d'Empathie : se mettre à la place du chien, tenter de penser comme lui, essayer de comprendre ses réactions, devancer ses désirs, anticiper ses réticences. Il ne faut pas faire d'anthropomorphisme en projetant sur l'animal la psychologie humaine, il ne faut pas non plus le définir comme une mécanique qui répond à des lois. Chaque individu est unique — On peut résumer en disant qu'il est fait de 20% de génétique et de 80% de milieu, ce qui signifie qu'on peut orienter ses comportements et le façonner. 2 — Le but recherché est la vitesse, la précision et la joie dans l'exécution La vitesse est obtenue par la motivation. Les renforcements sont d'abord de type primaire et liés à un instinct très fort « l'alimentation ». On utilise l'aliment que le chien préfère ( croquette, fromage, viande, etc) En cas de manque de motivation, on créera un état de privation. Pas de gamelle la veille et exercices le lendemain. Dès que le chien exécute correctement, on passe à un renforcement moins fort comme l'instinct de proie ( jouet, boudin), puis à un renforcement secondaire (caresses, félicitations). La Précision ! Attention, au début l'excès de motivation peut engendrer des débordements, afin de s'approprier la récompense, ceci est normal. A la marche, il saute contre le maître et se place de travers à l'assis. Au fil des répétitions, il apprend qu'il ne sera récompensé que s'il se trouve au bon endroit. On peut jouer sur la force de la récompense : 1, 2, 3, On peut utiliser du matériel. Si le maître ne doit pas le toucher, par contre il peut être obligé de se placer au bon endroit car il ne peut mettre son corps autrement : Marche le long d'un clôture, Rapport d'objet dans un couloir, En avant avec un entonnoir. La main qui tient la récompense fixe la tête du chien, dans une direction donnée et à une distance donnée du maître, donc le corps s'oriente où on le désire. Imaginez un aimant et un bout de fer !

petit rappel : La différence entre un dominant et un leader: Etre le LEADER c'est un état de l’âme, c'est un état de confiance et de respect. C'est ne jamais utiliser la provocation ou la dominance. Le dominant utilise JE - le leader utilise NOUS Le dominant crée la PEUR - le leader inspire la CONFIANCE Le dominant SAIT comment - le leader MONTRE comment Le dominant DONNE des ordres - le leader MONTRE comment obéir Le dominant se fie à son AUTORITÉ pour que les choses se fassent - le leader se fie à la COOPÉRATION Le dominant provoque du RESSENTIMENT - le leader allume L'ENTHOUSIASME et la MOTIVATION voici des explications sur les signaux d'apaisements, ces derniers doivent être connu de chaque propriétaires de chiens afin de vous comprendre mieux et de développer une complicité entre vous.. ce texte est reservé de droits par Joseph Ortega (écris de J.Ortega) Les signaux d'apaisement du chien Écrit par Jo. Posté le Jeudi 11 octobre 2007 @ 16:53:12 par Jo LES SIGNAUX D’APAISEMENT CHEZ LES CANIDES Une bonne communication limite les problèmes JOSEPH ORTEGA Les signaux d’apaisement ont pour objectif essentiel d’éviter, de dévier ou d’interrompre la peur, le stress, l’agression. Ils permettent de procurer la confiance et la sécurité, deux éléments important pour l’équilibre de l’individu. Les chiens correctement socialisés les comprennent et savent y répondre, ce qui n’est pas toujours le cas des humains, cela peut engendrer des erreurs d’interprétation qui mènent à l’angoisse et donc à un certain nombre de sociopathies… La communication Elle est importante chez les animaux sociaux, le fait de naître immature et d’apprendre auprès de la mère, des adultes, le fait de vivre en groupe avec des échanges permanents pour maintenir une stabilité comportementale à partir du respect du rang social, le fait de pratiquer la chasse collective où sont mises en commun des habiletés et des forces qui permettent de se nourrir, le fait de faire front commun face à un prédateur pour défendre la progéniture et les ressources, le fait d’élever et de nourrir les jeunes… Selon les principes de Mayer, l’apprentissage des signaux nécessite : - contiguïté spatiale (proximité physique des informations) - contiguïté temporelle (proximité temporelle des sources d’info visuelles, vocales, olfactives, tactiles) - une modalité adéquate - cohérence (suppression des informations non pertinentes) - différences interindividuelles (prise en compte des aptitudes qui varient d’un individu à l’autre) Au fil des siècles, les comportements vont se ritualiser, bien communiquer c’est aller à l’essentiel ! Ils sont stéréotypés, c’est-à-dire figés en postures. Ils s’accompagnent d’un changement de fonction : quémander de la nourriture chez le jeune se transforme en tirer la langue et lécher les babines de l’autre chez l’adulte. Ils traduisent la motivation de l’individu au moment présent. Ils peuvent être ambivalents, par exemple menacer comme pour attaquer (avant du corps) et avoir envie de fuir (arrière du corps). Ils sont caractéristiques à tous les membres de l’espèce, par exemple lever une patte antérieure pour une invitation au jeu chez les canidés devient une menace chez les félidés (chien-chat). Ils peuvent cependant s’adresser par conditionnement à d’autres espèces. C’est le cas du chien vis-à-vis de son maître. Certains sont des coordinations héréditaires, donc innées comme lever la patte pour le marquage territorial chez le mâle (20% des femelles) dés qu’il est mature. La plupart nécessitent un apprentissage car le jeune ne sait pas à quelle espèce il appartient, il doit réaliser cet apprentissage et apprendre le langage de celle-ci pour pouvoir communiquer (le chiot qui n’a pas été socialisé avant 3 mois aura du mal à comprendre ses congénères). La fonction principale de ses moyens de communication ritualisés est de réduire les tensions et d’éviter le combat qui est préjudiciable lorsqu’il touche l’intégrité physique car il entraîne une incapacité temporaire ou permanente pour chasser ou se défendre, donc pour la survie. Pratiquer les « signaux d’apaisement » permet quelquefois de retrouver le calme car en les exécutant il retrouve l’état de quiétude et de relaxation en fabriquant des substances chimiques qui calment (peptides opiacées). Les rituels vont se façonner par approximations successives, par répétitions et associations, par exemple se mettre sur le dos pour déclencher les caresses du maître. Les signaux d’apaisement : Ils servent à inhiber, dévier ou réduire le comportement d’agression, surtout lorsque la fuite est impossible. Ce qui est la situation du chien la plupart du temps dans notre société où il est en limitation de mouvements (maison, attache à la laisse), avec une existence très peu naturelle. Toutes les études basées sur l’éthogramme des loups en milieu confiné (parc, zoo) sont faussées à la base, alors quand des scientifiques tirent des théories de ces observations, elles ne valent pas grand-chose… On peut remarquer que les individus en espaces limités, ceux qui stressent, qui sont frustrés développent des stéréotypies pour calmer leur angoisse, il s’agit de mouvements répétitifs que l’on peut comparer aux T.O.C. des humains. Deux chiens qui se rencontrent en liberté sur un espace ouvert peuvent mieux communiquer que s’ils sont retenus chacun de leur côté par une laisse. La plupart des signaux d’apaisement sont issus du répertoire comportemental des jeunes, consistant à détourner une éventuelle agression d’un adulte. Des adultes peuvent développer des stratégies visant à déstabiliser l’agresseur en imitant le chiot, en s’immobilisant au sol, voire en prenant une posture sexuelle de femelle (dos tourné, tête basse). Ces mécanismes qui bloquent l’agression doivent normalement avoir été mis en place par la mère, par les adultes, par les jeux entre chiots, il s’agit de l’inhibition de la morsure. Le chien qui n’a pas fréquenté l’école du chiot, qui n’a pas été socialisé correctement ou qui a été désocialisé (chiot malade qui reste à la maison) est incapable de contrôler sa morsure et de comprendre les signaux d’apaisement qui devraient normalement bloquer celle-ci. Il peut tuer un congénère ou, s’il a le dessous, refuser de se soumettre… On trouve de mauvaises interprétations de la part des humains, c’est le cas du chien qui a mordu son maître et qui revient pour le lécher. Le maître tout ému, s’écrie : »il vient se faire pardonner, il regrette ! ». En réalité il vient affirmer sa dominance, le supérieur prenant toujours l’initiative après avoir remporté la victoire, de revenir vers l’inférieur. Dans l’éthogramme c’est la dernière phase de l’agression : menace, attaque et « apaisement ». Le léchage du maître, ce que l’on qualifie « d’embrassade » ou de faire « la bise » peut avoir d’autres significations, toujours tirées du répertoire comportemental du chiot vis-à-vis des adultes : - tentative d’apaisement (après punition ou engueulade du maître) - signal de soumission active - demande de nourriture - signe de respect - inquiétude - Les signaux d’apaisement peuvent être exécutés à partir : 1) D’odeurs, comme les phéromones qui sont les odeurs de l’espèce et qui servent à attirer (sexuelles), à marquer, à identifier, à alarmer, à identifier, à afficher son statut, à exprimer des émotions. On trouve ces glandes sur la tête : périorales, faciales, auriculaires. Sur les pattes : podales (transpiration). Sur la queue : supracaudales, perianales, sacs anaux. Région génitale : prépuciales (mâles), vulve (femelle) Région mammaire : intermammaires. 2) De signaux auditifs. A la naissance le chiot n’émet que 4 sons : gémissement, grognement, cri aigu, miaulement, vers 10 jours il commence à aboyer. Un chiot mit en isolement à 4 semaines de vie n’utilise presque plus le son, l’apprentissage se faisant surtout par imitation des congénères. Les louveteaux aboient, plus tard ils vont savoir hurler en imitant les adultes et n’aboieront plus. Chez le chien, l’humain à contribuer à conserver cette émission sonore néoténique car elle lui était utile (quelquefois il le regrette !). Chaque individu a une voix différente, le signal varie en fréquence, intensité, tonalité et est chargé émotionnellement. Couiner (kaï, Kaï) ou imiter les cris aigus du chiot pour un adulte qui se fait charger par un individu agressif permet de faire appel à l’inhibition naturelle qui veut que l’on ne fasse pas de mal à un jeune. C’est ce que pourra faire le chien lorsque le maître veut le punir et lui court après avec le masque de « colère ». Il peut également japper, gémir pour inviter au jeu(associé à la posture d’invitation au jeu). 3) Le langage visuel : il est fait de signaux clairement lisibles et d’autres quelquefois très ténus et qu’il faut savoir déchiffrer. Certains de ces signaux sont faits pour « déstresser », tout en sachant que chaque individu a sa manière personnelle de les exprimer et de les interpréter (il y a également les écarts du naturel engendré par les standards : museau écrasé, oreilles pendantes, absence de queue). Les chiens vont les faire apparaître lorsque vous êtes en colère, lorsque vous interdisez quelque chose, lorsque quelqu’un les aborde directement en se penchant, lorsque la séance de travail dure trop longtemps en méthode classique, lorsqu’ils sont inquiétés par une situation ou une personne, lorsqu’ils se décident à revenir au rappel et que les maître élèvent la voix, lorsqu’on les oblige à faire quelque chose en exerçant une pression physique ou psychologique… A savoir également que lorsqu’il adopte une posture de soumission après une punition ou une interdiction de la voix, si le maître continue de le battre, la réponse peut devenir agressive par instinct de survie. N’oublions pas que le chien en tant qu’animal social est un as du langage non-verbal ! Quelques signaux : - détourner la tête ou simplement le regard - détourner le corps latéralement - détourner complètement le corps en présentant l’arrière-train - le regard oscille de droite à gauche - le bâillement en se détournant ou en s’étirant - décrire des cercles - s’immobiliser tête raide, debout - s’immobiliser tête basse, debout - s’immobiliser tête raide, couché en sphinx - s’immobiliser tête basse, couché en sphinx - s’asseoir - renifler le sol, le regard évitant l’autre - lever une patte antérieure - se lécher la truffe - rictus du « rire » en étirant les babines et en levant le museau les dents découvertes - se gratter - se coucher sur le dos en présentant le ventre - uriner sous lui - ramper - se secouer - manger de l’herbe - remuer la queue - donner la patte - approcher lentement, tête basse - approcher lentement de biais - se frotter sur quelque chose ou sur l’autre - adopter une posture d’invitation au jeu, pattes antérieures étirées, postérieur levé. Approche du chien qui cherche à calmer l’individu qu’il craint : Les yeux clignent, le regard se détourne, le front est lisse, les oreilles sont rabattues en arrière, la langue pointe, il peut lécher le museau du dominant, les commissures des lèvres sont étirées, une patte se lève, il peut laisser des marques au sol (transpiration), le train arrière est fléchi, la queue est basse. Comparaison avec certains comportements humains pour mieux comprendre : Il existe en éthologie humaine des comportements qui servent à démontrer la volonté de non-agression afin de calmer son vis-à-vis. - Lever les mains chez l’adulte ou le pouce chez l’enfant : je me rends ! - Ouvrir les bras, les mains apparentes : je ne suis pas armé ! - Saluer en levant une main - Serrer la main ou faire l’accolade : je constate qu’il n’est pas armé - Baisser la tête pour les asiatiques en saluant : j’expose ma nuque, donc je suis pacifique ! - Se découvrir la tête (respect) - Sourire - T.O.C : les troubles obsessionnels compulsifs qui apparaissent en cas d’angoisse comme se ronger les ongles, se gratter la tête, etc. voici en quelques lignes (bien entendu c'est loin d'être complet mais cela donne un aperçu) L'obéissance En aucun cas elle ne doit être contraignante, on doit surtout se baser sur le jeu et le plaisir qu’il ressent à l’exécution. Un chien joueur c’est une véritable mine d’or pour le maître qui veut inculquer une éducation, à condition de procéder avec méthode. C’est de la distraction organisée : la balle de jeu, le jouet ou la friandise sont un aimant puissant qui sert à orienter correctement les comportements. Le rappel : Il faudra faire des progressions avec des difficultés qui vont grandissantes, par exemple : - le chiot est tenu par le moniteur, le maître l’appelle à vue en montrant ce qu’il a dans la main. - Le chiot est tenu pas le moniteur, le maître l’appelle en courant, et en montrant ce qu’il a dans la main. - Le chiot est tenu, le maître l’appelle et disparaît à sa vue (cachette) Dans cet exercice il faut varier les situations et on peut demander au maître de se coucher au sol, d’être assis sur une chaise. A chaque arrivée bien entendu, le chiot reçoit la friandise ou l’objet de jeu ainsi que les félicitations de son maître. La marche au pied : On n’utilise pas de laisse, elle est superflue puisque le maître tient dans sa main de quoi attirer son élève. Au début il récompense souvent, tous les quelques pas, puis de moins en moins. Par la suite, on passe à la marche au pied avec des distractions. Les positions On lui apprendra les positions, Assis, Couché, Debout, à l’ordre, en s’aidant de l’objet de jeu ou de la friandise qu’on tient dans la main. En l’air pour le assis, vers le sol pour le couché, sur le côté pour le debout. Ainsi les signaux qu’il retiendra seront aussi bien acoustiques que visuels, ce qui permettra plus tard de le commander à distance. Les positions seront exécutées à l’arrêt, le maître devant, le chiot à son côté, mais également en mouvement pendant la marche ou sur la table, ceci avec ou sans distraction. La ville N’oublions pas qu’il s’agit de préparer des chiens bien éduqués pour la ville, hors beaucoup de maîtres négligent ce point important. Les moniteurs du club auront donc à cœur d’organiser de temps en temps des sorties en petit groupe en ville ( cette fois les chiots seront tenus en laisse souple), les maîtres étant munis de leur jouet ou de la friandise pour apprendre à dévier l’attention en cas de stress, ou bien de pouvoir se faire obéir malgré les distractions.

très juste mon ami... que doit on faire? c'est cela la question.... on ne peut pas se faire aimer de qui conque avec de la violence, même légère... la violence est comme partout, la violence appelle la violence, pour le chiot de 3 mois, c'est un acte très violent qui n'engendrera que de la peur, et par la suite de la violence! doit-on se faire obéir avec de l'amour ou de la fermeté ou doit on se faire craindre? c'est la question que l'on doit se poser...

Bonjour à toutes et à tous, voilà, je me permet de mettre ce post, car je m'aperçois que bien d'entre vous n'ont aucunes idées en fait des comportements divers de vos chiens ou chiots! Voici un petit questionnaire (faites un copier coller c'est plus simple pour comprendre vos réponses merci ) - Qu'avez vous appris avant de prendre vos chiens? - avez-vous été voir plusieurs éleveurs? - avez-vous été visiter des écoles de chiots avant? - avez-vous pris le soin d'étudier un peu l'ethologie? - avez-vous pris le temps d'apprendre les codes canins? - avez-vous pris le soin d'apprendre quelques signaux d'apaisements? - et si non pourquoi ne l'avez-vous pas fait? ce petit questionnaire est tout simplement fait de un pour vous aider, de 2 pour vous faire comprendre que le chien et nous ça fait 2, ils ne comprennent pas notre langage.. et nous devons apprendre le leur! merci de votre collaboration bien amicalement Crystal

si elle mange ses propres exécréments, il faudrait peut-être aller un faire un bilan... elle a peut-être des carences....

je vous mets lien qui vousexpliquera beaucoup mieux que moi ces attitudes : http://www.e-sante.fr/veterinaire-crottes-animaux-choix-chien-NN_8959-103-6.htm

an fait les chiens mangent les crottes des autres animaux pour bien des raisons différentes : la première: Les croquettes pour chiens sont des concentrés de nourriture et bien souvent, à la sortie il reste bcp d'odeurs de ce concentré... Bcp de chien pensent alors qu'il s'agit encore de nourriture et donc l'engloutissent en 1 bouchée On peut alors dire que c'est un comprtement naturel... (par ex : dans une meute vivant dans un terrier, la mere des jeunes chiots mange les excréments de ces derniers pour laisser la place "propre") la 2e pour le crottin de cheval, ce dernier contient certaines proteïnes qui ne sont pas si mauvaises que cela pour le chien, pour autant qu'il en mange en toutes petites quantités... Pour ce qui est des autres crottes comme celle du renard, il faut vraiment faire très très attention, ils véhicule une pétée de bactéries....

alors le journal est la pire des choses que tu puisses faire... on a nul besoin de frapper son chien même gentiment avec un journal! Dans la nature les chiens ne se courent pas après avec des journaux dans les pattes! et oui tu me choques! parce qu'avant de prendre un chien on va se renseignements au niveau de son éducation et les comportements et codes que l'on doit savoir! Je m'excuses d'avance d'être dur mais c'est comme ça! Vanessa à écrit: A tu essayer de retourner ton chien ( sans être brusque) et de le maintenir sur le dos jusqu'à ce qu'il se calme !? Ou bien de le mettre dans une pièce pour l'isoler un moment !?! Et surtout demander au gens chez qui tu es de l'ignorer..... question a 2 francs? ça sert à quoi dans cette situation de le retrouner? parce que je n'en voit pas le but! mano5987 j'ai mis plusieurs posts sur les comportements avec les chiots, il ta faut les rechercher... et tu trouveras des réponses et il te faut aller faire une école de chiot avec la méthode naturelle! naturelle veut dire que l'on suit le caractère du chien dans l'éducation, qu'on lui apprends tout avec douceur, on n'a nul besoin avec son chiot de s'imposer ainsi, à moins que le chiot aie un caractère très fort dit de leader ou de meneur, mais à 3 mois c'est que de l'amour, c'est à toi de lui montrer les choses comme un vrai leader le ferait¨ Crystal

non c'est à tes parents d'appeler et de faire intervenir la spa, quand à la spa c'est à elle de faire intervenir les gendarmes ou non...

sans aucunes hésitations j'appelle la spa.. perso je l'aurais déjà fait depuis un moment... on ne laisse pas des chiens livrés à eux-même toute une journée.... point c'est comme ça et pas autrement.... faut arrêter de vouloir parler avec des gens comme ça c'est une perte de temps... rare sont ceux qui vous écoutent...

comme ça.... je connais pour d'autres raisons malheureusement.. c'est elle qui a un élevage de berger suisse.... et j'ai vu des trucs qui ne me plaisent pas du tout... mais si au niveau des cours elle te convient c'est bien... j'ai pas eu le temps de faire tous les clubs de romandie afin de voir ce qu'ils vallent.. avant on était plusieurs et on se déplaçait en voiture.. plus facile pour tester les cours....

tu vas aller au mont pélerin?

il te faut prendre du rescue, 4 fois par jour 4 gouttes sous l langue idem pour ta pépète, tu vas à la pharmacie et tu prends aussi larch/ cerato 3 fois par jour pendant 3 semaines (pour toi et la pépétte) tu peux lui mettre dans son écuelle! le larch-cerato c'est pour la mise en confiance. tu prends les remèdes au moins 1 mois avec les 2 ensuite tu continues avec le larch-cerato. bien amicalement Crystal

Certe mais ta chienne ne peut pas savoir si tu vas t'absenter 1 heure ou 6 heures.... c'est vrai.. le chien n'en sait rien, il n'a pas la capacité d'anticipation! le chien a des besoins par rapport à sa meute! c'est au leader de la meute de lui faire comprendre les choses avec douceur, bien souvent je le dis, on régle son problème à soi et le chien le ressentira....

pourquoi ne pas opter pour une dog sister? il n'ya pas de dog sister sur Toulours en qui tu peux avoir confiance? cela serait bien.. le chien sent tout les changements chez l'humain, même s'il on pense ne rien laisser transparaître, lui le chien est une éponge émotionnelle! la meute est dissoute pour Betsy, et elle cherche tant bien que mal à gérer son anxiété! c'est à toi de lui donner ce dont elle a besoin, car tu es sa meute! et le leader doit montrer ce qu'il faut faire... à toi d'analyser chez toi ce que tu penses pouvoir faire et ce que tu es capable de lui transmettre. à toi de te demander dans quel état d'esprit tu te trouves, si tu es stressée, si tu te sens toi aussi en déséquilibre... il n'y a que dans ton toi profond que tu vas pouvoir comprendre ce qu'il faut faire... au mieux c'est d'aller voir un pro.... amicalement Crystal

certains qui me verront aux cours vont être étonné du comment je pratique avec les chiens... hihi... je me réjouis de voir les têtes... mais oui je me mets à 4 pattes quand je joue avec je les mets en confiance... clair qu'un matin de naples je vais éviter... j'ai encore besoin des mes organes internes... hihi