Nelly&Adrien

cacatoes à oeil nu Le cacatoes à oeil nu (cacatua sanguinea, little corella) est un oiseau qui vit au sein de bandes qui peuvent compter plusieurs centaines d'individus, en dehors de la maison de reproduction. Le matin, ils quittent la rivière pour rejoindre la plaine où ils cherchent leur nourriture. Leur régime alimentaire est constitué de fruits et de graines, mais aussi de petits insectes. Habitat Le cacatoes à oeil nu vit dans les campagnes et les régions boisées, près des rivières. On le trouve essentiellement en Australie (Nord, Nord-Est) et au Sud de la Nouvelle-Guinée. Quelques infos... Classe : aves Ordre : psittaciformes Famille : cacatuidae

tu a un petit coeur Papaye !!!!!!!

Dans un bus rempli de petits vieux en tournée spéciale pour le troisième âge à Lourdes, une mamie tapote l'épaule du chauffeur et lui tend une bonne poignée de cacahuètes. Le chauffeur un peu étonné la remercie et avale d'un trait les arachides. Ça tombe bien, il avait justement un petit creux. 5 minutes plus tard, la vioque remet ça. Le chauffeur la remercie à nouveau et mange les cacahuètes. 5 minutes plus tard, le même cirque recommence. Au bout de dix poignées, le chauffeur en a plein les ratiches et demande à la mémère : Dites donc, Mamie, c'est bien gentil de me gaver de cacahuètes, mais vos 40 collègues, ils n'en veulent pas un peu ? - Bah ben non. Voyez-vous,les M&M'S avec nos dents, on peut pas les mâcher. Y'a que le chocolat autour, qu'on aime...

Pas de chanse les gars

Allez ne soit pas triste beaucoup ici on souhaité au 2 . Alors se n'est pas compliqué Adrien 06/01, Nelly 06/02. VOILI VOILOU..................

Ton blog. Mais pas surprise car lisant tous se que tu met ici comme poësie, je t'y retrouve intacte.

Merci indian c'est Adrien qui à eu sont annif . Nelly en a le double

papaye comme tout tes poëmes

Bon et heureux anniversaire Bluebird .

Bon et heureux anniversaire COCO88. _________________

* Deux blondes dans un stationnement sont en train d'essayer d'ouvrir la porte de leur voiture dont la serrure s'est bloquée. La première dit à l'autre : - Je n'arrive pas à débloquer la porte ! - Tu devrais te dépêcher car il commence à pleuvoir et la capote est baissée. _____________________________________________________________ * Un homme, Albert appelle sont amie George. Il lui dit : - j'ai une bonne et une mauvaise nouvelle.. George repond : - Commence par la bonne. Et Albert lui dit : - la bonne nouvelle s'est que l'airbag de ta voiture fonctionne super bien !

"enfants" * Deux petits somaliens parlent entre eux : - Ras le bol, on crève de faim ici, et dire qu'à Nice les enfants s'empiffrent de sandwichs et de sucreries sur la plage... Tant pis, j'y vais ! Il plonge, traverse la mer noire et perd 4 kg, longe le canal de Suez et perd 2 kg, traverse la Méditerranée et perd 4 kg... Il arrive enfin a Nice et se mélange aux autres enfants... Il ne reste que la peau et les os, il a perdu 10 kg ! Une femme arrive et crie aux enfants : - Qui n'a pas mangé !? Le petit somalien : - MOI, MOI, MOI !! - C'est bon toi... Tu peux aller te baigner !

Petit lexique de l'enseignant (à utiliser lors des entretiens avec les parents, ou pour remplir les livrets scolaires) On ne doit plus dire Mais on doit dire : * Un cancre, une croûte Un élève en difficulté. * Il est fainéant Il manifeste un léger déficit de motivation induisant une phase de repos intellectuel qui n'est probablement que temporaire. * Il est très paresseux Il ne présente aucune apétence génétique manifeste pour le travail scolaire et se montre réfractaire à toute dépense d'énergie intempestive. * Il a un poil dans la main Ses caractéristiques génétiques l'empêchent de tirer le meilleur parti de tout le potentiel de ses membres supérieurs. * Il ne fait rien On ne trouve nulle trace concrète, ni même virtuelle de son activité débordante, mais sa volonté de bien faire commence à devenir perceptible. * Il est nul Les objectifs pédagogiques sont inadaptés à ses potentialités mais sa marge de progression n'en demeure pas moins substantielle. * Il est bête Ses connexions cervicales ne sont pas encore toutes assurées mais le processus de réflexion devrait connaître un déblocage imminent. * C'est un abruti Il connaît un épanouissement ralenti, mais certaines lueurs indiquent qu'il ne demande qu'à s'éveiller à la moindre étincelle. * Il a des difficultés Il pourrait certainement mieux faire si le contexte s'y prêtait et que les lacunes rédhibitoires ne cessaient de croître de façon exponentielle. * Il n'est pas doué Il ne semble pas prédisposé à postuler au passage dans la classe supérieure sans ouvrir ses manuels scolaires et redoubler d'efforts. * Il dort en classe Il connaît un léger décalage horaire et son horloge biologique semble réglée sur l'heure estivale de l'hémisphère sud. * Il fait des bêtises Son manque de maturité implique des comportements déviants peu propices à maintenir son attention et son sérieux. * Il fait le clown Son sens inné de la plaisanterie le conduit à distraire ses camarades et à animer le cours sans se soucier de l'ordre établi. * Il monte sur les tables Il recherche le meilleur point de vue panoramique en tente d'oxygéner d'avantage les cellules de son cerveau afin d'augmenter sa productivité. * Il court dans la classe Sa motivation irrépressible à rendre service enrhume un peu ses voisins mais sa vitesse de course fait merveille en Gym. * Il ennuie les autres Son esprit taquin et joueur retarde son intégration et provoque une pénurie dans l'armoire pharmaceutique de l'école. * Il est violent Son instinct possessif et revendicatif le pousse à des actes impulsifs qu'il regrette immédiatement malgré ses récidives chroniques. * Il est détesté Sa capacité impulsive aboutit à un manque de popularité et à un isolement regrettable qu'il l'empêche de se faire élire délégué. * Il est pris en grippe Il est victime d'un déficit affectif de la part de la maîtresse qui ne concentre pas toute l'attention nécessaire à son égo. * Il ne sait rien L'imprégnation cognitive résiduelle n'est pas encore quantifiable mais on constate des progrès méthodologiques dans l'ouverture du cartable. * Il ne retient rien Ses capacités mnémotechniques sont encore peu développées en raison d'une carence en phosphore. * Il est têtu et borné Il souffre d'un manque de flexibilité intellectuelle et son ouverture d'esprit n'est pas encore optimale.

"ecole" * La maitresse d'école demande à un élève : - Il y a trois oiseaux sur une branche, je prend mon fusil et j'en tire un, combien en reste-t-il ? L'élève répond : - Il n'y en a plus, les autres sont partis car ils ont eu peur. La maitresse lui dit : - Non, tu vois, trois oiseaux moins un fait qu'il reste deux oiseaux sur la branche. Mais j'aime bien ta façon de penser. Quelques jours plus tard, le même élève demande à sa maitresse d'école : - Il y a trois femmes qui marchent sur le trottoir avec un cornet de crème glacée. Une lèche son cornet, l'autre le suce et la dernière le croque. Laquelle est mariée ? La maitresse lui répond : - Ce doit être celle qui suce. L'élève lui répond aussitôt : - Non, c'est celle qui a une bague au doigt. Mais j'aime bien votre façon de penser.

LEÇON DE PERSÉVÉRANCE As-tu déjà observer l'attitude des oiseaux face à l'adversité ? Pendant des jours et des jours, ils font leur nid, recueillant des matériaux parfois ramené de très loin. Lorsqu'ils ont terminé et sont prêts à déposé les oeufs, les intempéries ou l'oeuvre de l'être humain ou d'un quelconque animal détruit et envoie au sol ce qu'ils ont réalisés avec tant d'effort. Que fait l'oiseau ? Il se paralyse et abandonne la tâche ? En aucune façon... Il recommence encore et encore jusqu'à ce que les premiers oeufs apparaissent dans le nid. Parfois, très souvent, avant que naissent les oisillons, un animal, un enfant ou une tempête détruit une fois de plus les nids mais cette fois avec son précieux contenu. Cela fait mal de recommencé depuis zéro, même ainsi, l'oiseau ne se tait jamais, ni ne recule, il continue de chanter et de construire, construisant et chantant. As-tu parfois le sentiment que ta vie, ton travail, ta famille ne sont pas ce que tu avais rêvé ? As-tu parfois envie de dire "assez", l'effort n'en vaut pas la peine. C'est trop pour moi ! Es-tu fatiguée de recommencé, du gaspillage de la lutte quotidienne, de la confiance trahie, des buts atteints quand tu étais sur le point d'y arriver ? La vie frappe comma sa parfois, mais ne te rend jamais. Dis une prière, mets ton espoir en avant et fonce. Ne te préoccupe pas si dans la bataille, tu reçoit une blessure, il faut s'y attendre. Réunis les morceaux de ton espérance, reconstruit-la et fonce de nouveau. Peu importe ce qui se passe, ne faiblit pas, va de l'avant. La vie est un défi constant mais cela vaut la peine de l'accepter et surtout n'arrête jamais de chanter.

Le talent arrive tant bien que mal aux conclusions alors que le génie fait des sauts de géant. Merci au Génie que tu est .

Merci à Steph aussi, sans les bulles de champagne j'y vois plus claire

Merci Enzo c'est gentil. Adrien

Merci à papaye, titine, rachel et maman Bisous à vous Adrien

Le 06 janvier [center]Mon fils est né De l’amour il m’a apporté La vie remplie de ses joies de ses peines La vie remplie de ses tracas de ses soucis On fait que toutes ses années Sont passée !!! Trop vite, tu as grandis La vie remplie de ses tracas de ses soucis Ont fait que très étonnée J’ais en face de moi un homme Alors aujourd’hui je te dit va y mon bonhomme Fait que ta vie soit moins remplie de tracas de soucis Construit toi l’avenir que tu mérite Remplie de joie de rire et de bien être Sois tout simplement heureux Si tu le peux!!!!! Bonne anniversaire Et surtout ne te retourne jamais Va de l'avant!!!! Et sans te retourner.

http://www.ville-fontaine.be/autreforum/Voeux2008.pps

Bon et heureux anniversaire à michel36.

Bonne et heureuse année 2008 à tous et toutes.

Moi je la vois !!!!!!!!

Bonne et heureuse année 2008 et attention de ne pas vous retrouvez comme sa!!!!!!!! http://www.ville-fontaine.be/autreforum/Control_Alcoholemia.wmv